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Publicado: 23 Julio 2026

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Docentes de la Universidad Tecnológica del Chocó Diego Luis Córdoba lideraron procesos de formación e investigación en biodiversidad, conservación y bioprospección junto a estudiantes e investigadores nacionales e internacionales.

La Universidad Tecnológica del Chocó Diego Luis Córdoba, reafirmó su compromiso con la internacionalización, la investigación y la conservación de la biodiversidad al participar como institución anfitriona y protagonista de la Escuela Internacional de Verano ICETEX 2026: Biodiversidad, Cultura y Conservación en Colombia, una iniciativa académica que reunió a estudiantes, investigadores y docentes de diferentes países para fortalecer la cooperación científica y el intercambio de conocimientos.

El programa, desarrollado con el apoyo del ICETEX y en alianza con la Universidad Libre y la Fundación Universitaria de Santa Rosa de Cabal, ofreció una experiencia inmersiva en el Chocó Biogeográfico colombiano, uno de los territorios con mayor riqueza biológica y cultural del planeta. Durante tres semanas, los participantes combinaron clases magistrales, prácticas de laboratorio, trabajo de campo e intercambio de saberes con comunidades indígenas y afrodescendientes.

Los docentes de la UTCH desempeñaron un papel fundamental en la orientación académica del programa, liderando clases sobre biodiversidad, ecología tropical, conservación, etnobiología y bioprospección, además de acompañar permanentemente a los estudiantes en actividades de investigación, laboratorios, salidas de campo y formulación de proyectos científicos.

La Escuela Internacional de Verano se desarrolló en tres escenarios estratégicos del país. El primer módulo tuvo lugar en Bahía Solano (Chocó), donde los participantes exploraron los ecosistemas terrestres y costeros del Pacífico colombiano, realizaron recorridos por el Jardín Botánico Mecana y el Parque Nacional Natural Utría, y compartieron experiencias con comunidades locales para comprender la relación entre biodiversidad, cultura y conservación.

El segundo módulo se llevó a cabo en la Reserva Natural Comunitaria de San Cipriano (Valle del Cauca), espacio en el que se profundizó en las interacciones ecológicas, la etnobiología y la coexistencia entre las comunidades y la fauna silvestre. Allí se desarrollaron investigaciones sobre redes ecológicas, interacción planta-colibrí, conservación de serpientes tropicales y metodologías participativas para el estudio de la biodiversidad.

Finalmente, el programa culminó en la Universidad Libre, sede Pereira, con actividades centradas en la bioprospección y el estudio de macromicetos, donde los estudiantes realizaron prácticas de laboratorio para la identificación de hongos, extracción de compuestos bioactivos y evaluación de su potencial biotecnológico, presentando además los proyectos integradores desarrollados durante la escuela.

La participación de la UTCH permitió fortalecer su estrategia de internacionalización, incrementar su visibilidad académica y consolidar nuevas redes de cooperación con instituciones nacionales e internacionales. Asimismo, evidenció la capacidad de sus docentes e investigadores para liderar procesos de formación de alto nivel en biodiversidad tropical, restauración ecológica, conservación y apropiación social del conocimiento.

Entre los principales resultados alcanzados se destacan la representación institucional de la Universidad en un escenario académico internacional, el fortalecimiento de alianzas estratégicas, la promoción de futuras movilidades académicas y proyectos conjuntos de investigación, así como la integración del conocimiento científico con los saberes tradicionales de las comunidades indígenas y afrodescendientes del Pacífico colombiano.

Con esta participación, la Universidad Tecnológica del Chocó reafirma su papel como referente nacional e internacional en el estudio y conservación de la biodiversidad tropical, consolidando su liderazgo en la formación de profesionales comprometidos con el desarrollo sostenible y la protección del patrimonio biocultural del país.

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Publicado: 21 Julio 2026

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Los estudiantes de primer semestre del Programa de Medicina de la Universidad Tecnológica del Chocó Diego Luis Córdoba participaron en una experiencia académica en Yuto, cabecera municipal de Atrato, que les permitió acercarse a los saberes ancestrales, las prácticas comunitarias y las realidades sociales que hacen parte de los territorios del departamento del Chocó.

La jornada académica tuvo como propósito generar un espacio de articulación entre el conocimiento científico y los saberes populares y ancestrales, reconociendo el valor de los conocimientos construidos históricamente por las comunidades y su aporte al cuidado de la vida y la salud en el territorio.

De acuerdo con el coordinador específico del Programa de Medicina, Juan David Borja, “el objetivo de esta actividad es que los estudiantes puedan conocer todo lo relacionado con los saberes ancestrales que caracterizan nuestro departamento del Chocó, para que hagan una integración entre el conocimiento científico y el conocimiento popular”.

Durante el primer momento de la jornada, los estudiantes participaron en un espacio de diálogo con parteras, curanderas y alabadoras del territorio, quienes compartieron sus experiencias y conocimientos sobre las prácticas ancestrales que, a lo largo de los años, han contribuido al cuidado de las comunidades. A través de sus relatos, las portadoras de estos saberes compartieron cómo sus conocimientos y prácticas han sido fundamentales para atender diferentes situaciones relacionadas con la salud y, en muchos casos, contribuir al cuidado y la protección de la vida en sus comunidades.

Para la Universidad Tecnológica del Chocó, este tipo de experiencias representan una oportunidad para fortalecer su presencia en el territorio y ampliar los escenarios de formación de sus estudiantes. En este sentido, la rectora de la institución, Lida Graciela Martínez, destacó que “esto es un plus para los estudiantes de una carrera tan importante dentro de la universidad como es el Programa de Medicina”.

En esta misma línea, la vicerrectora académica, Nancy Garrido, señaló que el propósito es “mostrar cómo la universidad utiliza el territorio como otro escenario de formación a través de la articulación con los saberes ancestrales”.

Como segundo momento de la jornada, los estudiantes del Programa de Medicina realizaron un ejercicio de sensibilización y reconocimiento de las prácticas y hábitos de vida de los habitantes del municipio de Atrato. Esta actividad permitió identificar aspectos relacionados con las condiciones sociales que inciden en la calidad de vida de las personas, así como sus hábitos de cuidado físico y mental.

El ejercicio también buscó fortalecer en los estudiantes una mirada integral sobre la salud, reconociendo la importancia de la promoción y la prevención, así como la necesidad de comprender las dinámicas sociales y culturales de las comunidades para identificar posibles factores de riesgo y contribuir a su prevención.

Con este tipo de experiencias, la Universidad Tecnológica del Chocó continúa fortaleciendo la articulación entre sus procesos académicos y las realidades del territorio, promoviendo una formación integral de sus estudiantes y el reconocimiento de los saberes ancestrales como parte fundamental de la identidad y la vida de las comunidades del departamento del Chocó.