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RECTOR DE LA UTCH PARTICIPA DE DIÁLOGOS SOBRE LOS RETOS Y OPORTUNIDADES DE LA TRANSFORMACIÓN DIGITAL EN LATINOAMÉRICA Y EL CARIBE

 
Este evento reúne en Montevideo - Uruguay, a representantes de alto nivel de los sectores público y privado del sector educativo, para crear iniciativas y proyectos que fortalezcan las redes académicas latinoamericanas.
 
El Rector David Emilio Mosquera Valencia, en compañía de rectores de universidades latinoamericanas, autoridades de la Comisión Europea y representantes de agencias de gobierno de la Montevideo, organismos regionales de financiamiento para la ciencia y la educación, y otros entes representativos vinculados a esta temática, estarán reunidos durante una semana para la búsqueda de soluciones a los retos que presenta la transformación digital para el desarrollo económico y social de América Latina y el Caribe.
 
El objetivo es cerrar las brechas digitales, construir una agenda común de desarrollo digital para la comunidad académica de las universidades latinoamericanas y establecer alianzas estratégicas que permitan el fortalecimiento de todas las entidades que participan en el proceso.
 
El evento es organizado por la red avanzada uruguaya, RAU, la Cooperación Latinoamericana de Redes Avanzadas, RedCLARA, y las redes nacionales de investigación y educación (RNIEs), entre otros. Los cuales buscan el Fortalecimiento de las Redes Académicas Avanzadas Regionales.

PRIMER CONGRESO INTERNACIONAL EN INNOVACIÓN EDUCATIVA.

 
Más de 900 personas se reunieron en el auditorio Jesús Lozano Asprilla de la UTCH, para participar en la apertura del PRIMER CONGRESO INTERNACIONAL EN INNOVACIÓN EDUCATIVA, el cual se realiza el 17 y 18 de octubre, organizado por la Facultad de Educación. 
 
Los participantes abordaron temáticas como: Fortalecimiento de Capacidades de CTEI Para la Innovación Educativa en Educación Básica y Media, mediante uso de TIC en Instituciones Oficiales del Departamento del Chocó, la innovación en la Educación, Innovación en Educación superior Avances y Retos, Metodologías de Aprendizaje para la Innovación Educativa, innovación educativa desde la perspectiva del aprendizaje y La innovación educativa en la Universidad Tecnológica de Choco.
 
El evento contó con la participación de conferencistas regionales, nacionales e internacionales, quienes presentaron propuestas de innovación educativa, retos y avances que han impactado la sociedad, especialmente al sector educativo.
 
#InnovaciónEducativa

Estudiante de Derecho de la UTCH termina pasantia en la Universidad de Howard - EE. UU,

 
Regresó de los Estados Unidos el estudiante de la Facultad de Derecho de la Universidad Tecnológica del Chocó , Anderson Romaña Palomeque, quien estuvo en intercambio académico en la Universidad de Howard, Washington D. C. , como beneficiario del programa Diaspora Connect.
 
El estudiante  de décimo semestre, estuvo 
participando en talleres de liderazgo y aprendiendo más sobre la historia y contexto socio economico en los Estados Unidos, fortaleciendo sus conocimientos en Derecho Racial e Internacional.
 
A su regreso a la UTCH el futuro abogado socializó con el Semillero de investigación Derecho, Sociedad y Medio Ambiente (GIDSMA), liderado por la doctora Lisneider Hinistroza Cuesta,del cual hace parte, su experiencia y lecciones aprendidas en los seminarios temáticos y laboratorios de conversación en los que participó para fortalecer el Inglés.
 
Diaspora Connect, es un proyecto financiado por el Fondo de Innovación de 100,000 Strong in the Americas, programa de capacitación entre los Estados Unidos y Colombia con el apoyo de ICETEX y el Departamento de Estado, de los EE. UU. Diaspora Connect refleja el deseo de Howard University, la Universidad del Valle y la Universidad Tecnológica del Chocó, de apoyar y animar a los estudiantes afrodescendientes en la búsqueda y finalización de sus estudios superiores y al mismo tiempo, brindarles una experiencia internacional transformadora. En este programa de intercambio, los estudiantes podrán explorar el espectro de identidades negras más allá de las propias, a través de elementos de diálogo y reconocimiento de los diferentes antecedentes históricos y realidades actuales de cada uno, para fortalecer sus habilidades de liderazgo y construir puentes a través de la diáspora.