Presentación
La Ingeniería civil es la carrera profesional llamada a responder con proyectos destinados a satisfacer las necesidades del hombre en razón de su existencia, para lo cual debe formar profesionales con un amplio conocimiento social, de tal manera que pueda aplicar con rigurosidad los conocimientos técnicos adquiridos, planteando soluciones que involucren el concepto de desarrollo sostenible.
En este sentido la UTCH asumió el reto de crear un programa de Ingeniería Civil que considerara en el desarrollo de su contenido la necesidad de explorar, crear e innovar nuevos conceptos para unir los conocimientos científicos y el desarrollo tecnológico con la necesidad imperiosa de la sostenibilidad ambiental en el desarrollo de las obras civiles.
Historia
A partir de la Ley 30 de educación superior en 1992, en donde se le confiere a las universidades la autonomía de dictarse sus propias normas, estatutos y reglamentos entre otros aspectos, se abre un nuevo camino para la Universidad Tecnológica del Chocó, la cual solamente contaba desde su creación como Instituto Politécnico ''DIEGO LUIS CORDOBA" por la Ley 38 de 1968 con dos Facultades: Educación y Carreras Tecnológicas.
La Facultad de Carreras Tecnológicas, ofreció a la comunidad de la región y el país el programa de Tecnología en Obras Civiles creado en 1975 mediante Acuerdo No. 161 del ICFES, el cual por no ser una carrera profesional, limitaba en gran medida a los egresados para ocupar y desempeñar cargosde altas responsabilidades por ese hecho. Por tal motivo, la Carrera de Ingeniería Civil nace de la necesidad de profesionalizar la carrera de Tecnología en Obras Civiles y llenar el vacío que posibilitaba a la región el futuro desarrollo de su infraestructura física y de servicios que eran atendidos por foráneos y egresados de otras regiones del país.
La Carrera de Ingeniería Civil como profesión a nivel universitario fue aprobada en 1993 y comienza labores en el segundo semestre del mismo año con cuarenta estudiantes, los cuales ingresaron previo examen de admisión y entrevista con el propósito de conocer el nivel de ingreso de los mismos y realizar los ajustes necesarios para su nivelación. El Rector de ese momento, el Doctor Fausto Moreno Domínguez designó al Arquitecto Víctor Rafael Francisco Valencia Abadía, entonces Director del Departamento de Obras Civiles, para que elaborara, presentara y sustentara la propuesta y convocó al equipo de apoyo conformado por los Ingenieros Freddy Lozano García, Alberto Moreno Chaverra, Estanislao Córdoba Murillo, Andrés Morales López y los Arquitectos José Alejandro Suárez Egas y Luís Alberto Palacio Agudelo.
El Plan de Estudios de corte clásico, evidenciaba la particularidad de contar con unas asignaturas en las diferentes Áreas que la hacían diferente a otros programas de pregrado del país, como el curso de Hidráulica Fluvial, Estructuras Metálicas y de Madera y un componente importante en la parte de Construcción para el desempeño en la selva húmeda tropical, tarea no fácil para una universidad que se encuentre fuera de la región Pacífica.
Dos años más tarde, siendo Rector el Ingeniero Diomedes Londoño Maturana, y el Ingeniero Armando Perea Rosero Director del Programa de Ingeniería Civil, con el apoyo de los Ingenieros Freddy Lozano García y Eulogio Palacios Chaverra, se realiza la primera actualización del Plan de Estudios y se elabora la propuesta del Plan Curricular de la misma, teniendo en cuenta para los procesos de acreditación un componente importante del Área Administrativa, y se introducen asignaturas como Economía Solidaria, Programación y Administración de Proyectos, Administración
Empresarial y Financiera, Interventoría de Proyectos, y además se complementa el Área de Hidráulica con la asignatura de Hidráulica de Ríos y Costas, para interpretar de mejor manera lasfortalezas de la región como son sus ríos y sus mares. Seis meses después se aprueba la propuesta presentada por el Ingeniero Rafael Pérez Carmona, Decano de la Facultad de Ingeniería Civil de la Universidad Católica de Colombia, por medio de la cual se incorporarán progresivamente los Tecnólogos en Obras Civiles al Plan de Estudios de la carrera de Ingeniería Civil mediante estudio de homologación, cumpliendo así con la necesidad sentida de cualificar a los egresados de la Tecnología.
El Decreto 2566 de Septiembre 10 de 2003, establece las condiciones mínimas de calidad para el ofrecimiento y desarrollo de programas académicos de educación superior, como requisito para la obtención del registro calificado con el propósito de crear mecanismos de evaluación, cumplimiento de sus fines, la mejor formación moral, intelectual y física de los educandos por parte del Gobierno Nacional. El programa de Ingeniería Civil elabora el documento donde demuestra el cumplimiento de estas condiciones mínimas exigidas en él y obtiene el Registro Calificado, según Resolución No. 368 de febrero 17 de 2004 del Ministerio de Educación Nacional con vigencia por siete (7) años a partir del 17 esa fecha. Dicho documento denominado “Estándares de Calidad del programa de Ingeniería Civil de la Universidad Tecnológica del Chocó a los Estándares de Calidad, fue coordinado por el Ingeniero Eulogio Palacios Chaverra, designado por el Comité Curricular y apoyado por un grupo de trabajo conformado por los Ingenieros José Alberto Córdoba Arias, Oscar Cujar Coutin, Luís Emilio Pardo Aluma, Leoncio Ferrer Correa, entre otros.
Como respuesta a la vigencia del Registro Calificado, en el 2005, siendo Director del Programa el Ingeniero Eulogio Palacios Chaverra y el equipo del Comité Curricular conformado por los Ingenieros Freddy Lozano García, Juvencio Lozano Asprilla, José Alberto Córdoba Arias, Oscar Cujar Coutin, Leoncio Ferrer Correa, el representante de los estudiantes, Erbin Mosquera Rentería y un grupo de profesores Ocasionales y catedráticos, se dieron a la tarea de reestructurar el Plan de Estudios considerando que las transformaciones educativas, sociales, culturales, científicas, tecnológicas que vive el mundo, exigen cambios en los modelos pedagógicos y curriculares en las instituciones educativas, adoptando además las recomendaciones que la Universidad hizo a los programas para incorporar unas asignaturas de contexto como requisito para optar al título de pregrado, articuladas con la Misión, Visión y el PEI Institucionales tales como: Comprensión y Producción de Textos, Desarrollo Regional y Proyectos, Filosofía Política, Epistemología de las Ciencias, Medio Ambiente, Investigación I y II, Ética profesional y de lo Público, entre otras, para crear en los estudiantes responsabilidad ética, conciencia planetaria, apego a la biodiversidad y su relación con la investigación.
Para el primer semestre del 2006 se aprueba la modificación del plan de estudios de Ingeniería Civil con el sistema de créditos académicos, formación y evaluación por competencias, asignaturas electivas de profundización, electivas u optativas, cursos libres, se establecen las líneas de investigación y de docencia por áreas de estudio y se imprime una mayor flexibilidad, ajustando los requisitos a lo mínimo requerido.
La actual administración de la Universidad, liderada por el Dr. Eduardo Antonio García Vega, lidera la renovación del registro calificado del programa de ingeniería Civil el cual es otorgado mediante la Resolución 11055 del 11 de septiembre de 2012 del Ministerio de Educación Nacional e inicia el proceso de la obtención de la acreditación de alta calidad del programa.
Misión y Visión
Misión
Formar ingenieros civiles con una sólida fundamentación científica y tecnológica, con identidad regional y valores éticos, que busque el pleno desarrollo de sus capacidad intelectuales y sociales, de espíritu investigativo, creativo y productor de alternativas que propendan por el desarrollo sostenible en la construcción de la infraestructura requerida por la comunidad local, regional o nacional.
Visión
Ser líderes en la formación de profesionales con alta calidad técnica, preparación científica e investigativa, para la concepción, innovación e implementación de tecnologías, dentro del concepto de desarrollo sostenible, aplicadas a la ingeniería civil, que nos constituya en paradigma de la integración de los conocimientos científicos y técnicos para mejorar la calidad de vida de las gentes del Chocó Biogeográfico, el país y el mundo.
Propósito de formación
El programa tiene como propósito la formación de profesionales idóneos según el modelo formativo de la Universidad Tecnológica del Chocó y los fundamentos del modelo formativo propio de la carrera, para que puedan desempeñarse como ingenieros capaces de crear conciencia acerca de los valores del contexto.
Principios y valores
Convivencia, Pertenencia, Justicia, Transparencia, Diversidad, cultural, Formación, integradora, Amor al trabajo, Autonomía de aprendizaje, investigación, cátedra y expresión.
Justificación
El crecimiento de la población en todo el departamento del Chocó, ocasionado por los muchos problemas sociales en los que vive el país hoy (el desplazamiento por ejemplo, el multiculturalismo, los problemas de violencia en general, el crecimiento inusitado de la ciudad capital, entre otros), han llevado a considerar la oferta de este programa como respuesta a las necesidades de tales múltiples problemas sociales.
Así éste, como todos los programas académicos de La Universidad Tecnológica del Chocó, responde a sus más tempranos intereses de formación que están ligados a los planes de desarrollo y políticas regionales y nacionales, toda vez que mucha población cuestionada insiste en que el programa de Ingeniería Civil responde a una necesidad sentida y evidente en la vocacionalidad de la comunidad. En relación con lo anterior, el programa profesional de la Ingeniería Civil está atendiendo las indicaciones del plan de desarrollo departamental, municipal e institucional en cuanto a cobertura y apertura del abanico de oferta académica y, en tal sentido, se inscribe dentro de la política nacional de ciencia y tecnología, atendiendo a los requerimientos exigidos en las intencionalidades consignadas en los documentos expresados.
Desarrollo Regional y Proyectos, Filosofía Política, Epistemología de las Ciencias, Medio Ambiente, Investigación I y II, Ética profesional y de lo Público, entre otras, para crear en los estudiantes responsabilidad ética, conciencia planetaria, apego a la biodiversidad y su relación con la investigación.
Para el primer semestre del 2006 se aprueba la modificación del plan de estudios de Ingeniería Civil con el sistema de créditos académicos, formación y evaluación por competencias, asignaturas electivas de profundización, electivas u optativas, cursos libres, se establecen las líneas de investigación y de docencia por áreas de estudio y se imprime una mayor flexibilidad, ajustando los requisitos a lo mínimo requerido.
La actual administración de la Universidad, liderada por el Dr. Eduardo Antonio García Vega, lidera la renovación del registro calificado del programa de ingeniería Civil el cual es otorgado mediante la Resolución 11055 del 11 de septiembre de 2012 del Ministerio de Educación Nacional e inicia el proceso de la obtención de la acreditación de alta calidad del programa.