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Para mí fue una gran experiencia participar en la PONCHO INTERNATIONAL WEEK, brindando enormes e infinitos agradecimientos a la Universidad Tecnológica del Chocó y la Oficina de Relaciones Internacionales por permitirme hacer parte del desarrollo de este evento internacional, asimismo representar mi país, a mi región. y mi alma mater, y sobre todo cumplir una de mis metas tanto a nivel académico como personal. |
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Mi experiencia en Benedict College ha sido muy agradable hasta ahora. He recibido una muy buena atención por parte de la Dra. Norma Jackson, directora de relaciones internacionales de la universidad. También recibió mucha comprensión por parte de los docentes, quienes han entendido mi situación de estudiante de intercambio y han sido muy pacientes. Me he sentido muy acogida por parte de los estudiantes internacionales; he aprendido sobre sus culturas y costumbres. Me ha agradecido mucho mi estadía en Benedict College, sus instalaciones, sus estudiantes y todo en general me ha hecho sentir como en casa. He tenido la oportunidad de asistir a diferentes eventos y actividades concernientes a la universidad y la oficina de relaciones internacionales. He aprendido mucho, siento que mi nivel de inglés ha mejorado y mejorará mucho más de aquí a que el proceso termine. Espero disfrutar al máximo esta experiencia y aprender mucho.
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| E ste ha sido uno de los momentos más enriquecedor en el proceso de aprendizaje que llevo en mi recorrido en la Universidad Tecnológica del choco Diego Luis Córdoba ya que por medio de este pude aprender y conocer un sin números de situaciones que se pueden aplicar en cuanto a la carrera que adelanto ( Trabajo Social ) por que la mayoría de nuestros visitantes son profesionales en esta, de igual manera llena las expectativa que uno puede tener en cuanto los extranjeros y así mismo ellos de nosotros. Este fue más que un intercambio de patrones culturales y académicos fue un proceso de hermandad entre las dos universidades por que se trató de ir mucho más de lo previsto para así ver el potencial que puede tener cada uno de los integrantes del grupo que llevo a cabo. . . . en este intercambio o . |  |
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P ara mí ha sido una experiencia indescriptible donde he estado expuesto a una cultura totalmente antagónica a la chocoana y en especial a distintas formas de ver la vida. Indudablemente mi vida cambiara después de esta experiencia, específicamente por el hecho de mejorar mi segunda lengua en este caso inglés, y sobre todo desde el punto de vista integral es decir a ser más humano y entender que el mundo está lleno de diversidad y debemos aceptar . esa diversidad indistintamente de la religión, el sexo o el estrato social
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En esta foto me encuentro compartiendo con personas de el salvador, Nepal, Camerún, Kenia y Etiopía.
Llegamos el 17 de agosto alrededor de las 6 pm y nos hospedamos en la casa internacional de Benedict College, para al día siguiente comenzando a realizar los trámites necesarios para poder estudiar el semestre, la primera semana fue algo complicado ya que nos estábamos adaptados a la comida, al clima, a las personas a todo. Desde el primer día conocimos muchas personas que nos dieron una calurosa bienvenida y estaban prestos para ayudarnos en todo lo que necesitáramos. Nuestra segunda semana ya sabíamos cómo eran las clases, los profesores y los métodos de enseñanza participamos de eventos organizados por la universidad, el cambio de horario no fue algo difícil ya que solo nos llevamos una hora de diferencia con respecto a Colombia.
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En mayo 2017 año me gradué como trabajador social de la Universidad Estatal de los Ángeles, las clases que más disfrutaba y que inclusivo tuve la oportunidad de completarlas fueron practica multicultural y organización de comunidades, En el programa también tuve la oportunidad de aplicar todos los conocimientos que tenía frente a mi área realizando prácticas con la organización de Downtown Women” S Center que tiene como objetivo ayudar a mujeres desamparadas a poder establecer o construir un hogar. Después de mi graduación fui a Colombia con el objetivo de adquirir conocimiento en áreas como emprendimiento social, cultura afrocolombiana y español. Regrese del viaje inspirada, motivada y muy enamorada de lo que Colombia tenia para ofrecerme no solamente a mi si no al mundo entero, Dentro de mis gratos recuerdos esta ver cómo la gente de Colombia trabaja duro para construir comunidades seguras donde el progreso de la gente Sea continuo, Ahora me encantaría tener la posibilidad de regresar a este país para adelantar estudios de maestría en conflicto y paz.
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Fue financiado por el Fondo de Innovación 100.000 Strong in the Americas. Una colaboración del sector público-privado entre el Departamento de Estado de los EE.UU. UU., las embajadas de los EE.UU. UU., Socios de las Américas, corporaciones y fundaciones que trabajan para estimular nuevas asociaciones de educación superior entre los Estados Unidos y el resto del hemisferio occidental. El objetivo es construir puentes, mejorar la capacidad institucional, aumentar los intercambios de estudiantes y fortalecer la cooperación educativa regional en todas las Américas.
El objetivo del proyecto era fortalecer el desarrollo del liderazgo, la lengua extranjera y la experiencia internacional tanto para estudiantes de Colombia como de los Estados Unidos, que se encuentran en regiones y universidades históricamente negras. En el proyecto se contó con la participación de la Universidad de Howard de Estados Unidos, la Universidad del Valle y la Universidad Tecnológica del Chocó.
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JULIO CESAR RODRÍGUEZ SANTOS, fue uno de los ganadores a nivel nacional y representante de la Universidad Tecnológica del Chocó “Diego Luis Córdoba” del Programa de becas de la Embajada de Estados Unidos “SUSI 2023”. (Estudio de los Institutos de EE. UU. 2023)
El estudiante cursa el séptimo semestre de Trabajo Social de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas y está de regreso en la UTCH luego de participar en los Estados Unidos del programa “Study of the US Institutes” o SUSI 2023 con enfoque en Liderazgo, emprendimiento y desarrollo. económico. Esto debido a que se atrevió a postular como becario para este proyecto y resultó uno de los ganadores.
Julio a través de este programa conoció varias universidades del país norteamericano en un tiempo de cuatro semanas a partir del mes de julio del 2023; Además, esta beca cubría el 100% gracias al gobierno de los Estados Unidos en especial a la Embajada Americana en Colombia ubicada en la Ciudad de Bogotá.
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¿Qué es SUSI?
Un programa académico para estudiantes universitarios de corta duración que consiste en una residencia académica de cuatro semanas con una serie de discusiones de seminarios, lecturas, presentaciones de grupo y conferencias. Además, incluye visitas a lugares de interés cultural y social, actividades para el desarrollo del liderazgo, servicio a la comunidad y, si es posible, un viaje de estudios de una semana que complementan el trabajo del curso y las sesiones académicas. Cada grupo tiene 20 participantes.
¿Cuál fue el resultado del intercambio?
“Marco mi vida de una manera positiva e inolvidable, me permitió durante 5 semanas adquirir conocimiento sobre liderazgo, emprendimiento y desarrollo económico, áreas claves para aportar a mi territorio y comunidad académica, ser referente de vida para todos los niños, niñas, jóvenes y adolescentes que me rodean. Fortalecí las relaciones interpersonales, dejando buenos amigos de diferentes países latinoamericanos”.
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Universidad del pinar del río hermanos saiz montes de oc
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OBJETIVO
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La identificación de la cooperación en los campos de la academia, la investigación, la extensión y la cultura para compartir experiencias llevar a cabo proyectos en conjunto, intercambio de profesores y estudiantes, bajo condiciones específicas. 1. áreas de cooperación: UTCH y La Universidad del Pinar del Río ¨Hermanos Saiz Montes de Oca¨ están de acuerdo para cooperar en los siguientes niveles de formación: a) cursos de corta duración b) diplomadas c) maestría d) doctorados. En las siguientes áreas del conocimiento: a) Educación Superior, Didáctica, Pedagogía y formación de formadores b) forestal c) agropecuaria d) medio ambiente y desarrollo sostenible e) biodiversidad f) sistema de información geográfica g) formación y gestión empresarial
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Fundacion carolina
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Regular la concesión de becas conjuntas destinadas a la formación de docentes de carrera o de planta y al personal directivo-administrativo de la Universidad, en programas que den lugar a la obtención del grado académico de Doctor impartidos en universidades españolas, así como estancias cortas de investigación para profesores doctores. Becas por año Programa de Doctorado y 1 beca por año para estancias cortas de investigación para profesores doctores.
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Universidad de granada
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OBJETIVO
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Desarrollo de relaciones académicas, culturales y científicas, entre ambas universidades, para lo cual se facilitará un intercambio sobre las especialidades, planes de estudio y calendarios actuales. Se fomentará el intercambio del personal docentes e investigadores entre ambas instituciones.
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Centro Europeo de Postgrado, CEUPE
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OBJETIVO
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Convertir a egresados, alumnos, empleados y profesores de la UTCH en especialistas y expertos internacionales de alto nivel y competencias globales en las áreas académicas, tecnológicas y administrativas.
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Ecole Doctorale Des Grandes Ecoles
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OBJETIVOS
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Permite establecer bases de cooperación, coordinación e interacción para la realización de investigaciones conjuntas, prácticas o pasantías que contribuyen a la formación del recurso humano de las dos instituciones.
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Instituto Cultural Hispano-Lusófono
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OBJETIVOS
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permite establecer bases de cooperación, coordinación e interacción para la realización de investigaciones conjuntas, prácticas o pasantías que contribuyen a la formación del recurso humano de las dos instituciones.
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Universidad de los Estudios de Trieste
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OBJETIVOS
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El presente memorando define el comienzo de la cooperación entre las dos partes en todos los campos y disciplinas de intereses comunes. se articulará en protocolos ejecutivos escritos, que establecerán programas de cooperación educativa y/o científica y definirán los resultados esperados.
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Instituto de Agricultura de la Universidad de Tennessee
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OBJETIVOS
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Intercambio de información científica y técnica de mutuo interés, intercambio de profesores, investigadores, Técnicos, estudiantes y administrativos, para realizar estudios de postgrado, estancias y/o pasantías y otras actividades científicas o académicas
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Universidad Howard
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OBJETIVOS
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permite establecer bases de cooperación, coordinación e interacción para la realización de investigaciones conjuntas, prácticas o pasantías que contribuyen a la formación del recurso humano de las dos instituciones.
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Universidad Federal de Minas Gerais (UFMG)
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OBJETIVOS
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promover la cooperación entre ambas instituciones en campos de interés mutuo como: Intercambio de estudiantes, profesores e investigadores, intercambio de información y de publicaciones académicas, desarrollo de proyectos de investigación conjuntos, desarrollo de programas conjuntos de enseñanza y de extensión, orientación de tesis de doctoramiento en régimen de tutela, promoción de cursos, palestras y simposios
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Universidad Federal de Goiás de Brasil
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OBJETIVOS
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permite establecer bases de cooperación, coordinación e interacción para la realización de investigaciones conjuntas, prácticas o pasantías que contribuyen a la formación del recurso humano de las dos instituciones.
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QuintanaRoo
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OBJETIVOS
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Establecer las bases a partir de las cuales puedan llevarse a cabo de manera conjunta, organización y desarrollo de actividades académicas. De extensión, de investigación y de difusión de la cultura; así como realizar intercambio de estudiantes, docentes, investigadores y recursos humanos
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Universidad de Santande
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OBJETIVOS
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Realizar conjuntamente intercambios académicos, científicos y culturales que les permitan acrecentar su vinculación, estableciendo los instrumentos adecuados.
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Vicerrectora académica: Reinaldo Cuesta Borja
Email: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
Bloque: 1 , piso 3, oficina
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