Segundo Semestre
|
CÓDIGO |
ASIGNATURA |
HT |
CRÉDITOS |
REQUISITO |
|
|
Epistemología e historia de la pedagogía |
2 | 2 | |||
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|
Lengua Materna II |
2 | 2 | Lengua Materna I |
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Lógica Matemática |
2 | 2 | ||
|
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Francés Básico |
3 | 3 | Francés Elemental |
|
|
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Inglés Básico |
5 | 5 | Inglés Elemental | |
| Didáctica General |
2 | 2 | |||
| Psicología del Aprendizaje | 2 | 2 | |||
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TOTAL CRÉDITOS |
18 | 18 | |||
Cuarto Semestre
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CÓDIGO |
ASIGNATURA |
HT |
CRÉDITOS |
REQUISITO |
||
|
Etnoeducación y Educación Ambiental |
2 | 2 | ||||
| Francés Intermedio Bajo | 3 | 3 | Francés Pre-Intermedio | |||
| Inglés Intermedio Bajo | 4 | 4 | Inglés Pre-Intermedio | |||
| Práctica de indagación y Observación en el campo de práctica | - | 4 | NO H, C, V | |||
| Práctica de reflexión pedagógica en el aula | - | 4 | NO H, C, V | |||
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TOTAL CRÉDITOS |
9 | 17 | ||||
Quinto Semestre
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CÓDIGO |
ASIGNATURA |
HT |
CRÉDITOS |
REQUISITO |
|
|
|
Francés Intermedio |
2 | 2 | Francés Intermedio Bajo | |
|
|
Inglés Intermedio |
3 | 3 | Inglés Intermedio Bajo | |
|
|
Lingüística Aplicada |
2 | 2 | ||
|
|
Seminario de Profundización en Inglés |
2 | 2 | ||
| Práctica de observación indagación en el campo de práctica | - | 4 | |||
| Práctica de reflexión pedagógica en el aula | - | 4 | |||
| Didáctica del Inglés I | 2 | 2 | |||
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TOTAL CRÉDITOS |
11 | 19 | |||
Sexto Semestre
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CÓDIGO |
ASIGNATURA |
HT |
CRÉDITOS |
REQUISITO |
|
| Cultura y Literatura Inglesa | 2 | 2 | |||
| Fonética y Fonología del Inglés | 2 | 2 | |||
| Francés Intermedio Alto | 2 | 2 | Francés Intermedio | ||
| Inglés Intermedio Alto | 3 | 3 | Inglés Intermedio | ||
| Docencia directa en el campo de práctica | - | 4 | |||
| Práctica de laboratorios de micro-enseñanza en el aula | - | 4 | |||
| Didáctica del Inglés II | 2 | 2 | Didáctica del Inglés I | ||
|
TOTAL CRÉDITOS |
11 | 19 | |||
Septimo Semestre
|
ÓDIGO |
ASIGNATURA |
HT |
CRÉDITOS |
REQUISITO |
|
| Cultura y Literatura Francesa | 2 | 2 | |||
| Electiva de Profundización I | 2 | 2 | |||
| Francés Pre-Avanzado | 2 | 2 | Francés Intermedio Alto | ||
| Inglés Pre-Avanzado | 3 | 3 | Inglés Intermedio Alto | ||
| Docencia directa en el campo de práctica | - | 4 | |||
| Práctica de laboratorios de micro-enseñanza en el aula | - | 4 | |||
| Didáctica del Francés | 2 | 2 | |||
|
TOTAL CRÉDITOS |
|||||
Octavo Semestre
|
CÓDIGO |
ASIGNATURA |
HT |
CRÉDITOS |
REQUISITO |
|
| Electiva de Profundización II | 2 | 2 | Electiva de Profundización I | ||
| Escritura Académica en Inglés | 2 | 2 | |||
| Francés Avanzado Bajo | 2 | 2 | Francés Pre-Avanzado | ||
| Inglés Avanzado Bajo | 3 | 3 | Inglés Pre-Avanzado | ||
| Docencia directa en el campo de práctica | - | 4 | |||
| Práctica de laboratorios de micro-enseñanza en el aula | - | 4 | |||
|
TOTAL CRÉDITOS |
9 | 17 | |||
Noveno Semestre
|
CÓDIGO |
ASIGNATURA |
HT |
CRÉDITOS |
REQUISITO |
|
| Conversación en Francés I | 2 | 1 | Francés Avanzado Bajo | ||
| Electiva de Profundización III | 2 | 2 | Electiva de Profundización II | ||
| Inglés Avanzado I | 2 | 2 | Inglés Avanzado Bajo | ||
| Evaluación de procesos de aprendizaje | 2 | 2 | |||
| Observación y Gestión educativa en el aula | - | 5 | |||
| Trabajo de Grado: Opciones de grado | 2 | 2 | |||
|
TOTAL CRÉDITOS |
10 | 5 | |||
Décimo Semestre
|
CÓDIGO |
ASIGNATURA |
HT |
CRÉDITOS |
REQUISITO |
|
| Emprendimiento y Liderazgo | 2 | 2 | |||
| Conversación en Francés II | 2 | 1 | Conversación en Francés I | ||
| Inglés Avanzado II | 2 | 2 | Inglés Avanzado I | ||
| Práctica profesional Gestión educativa en el campo de práctica | - | 2 | |||
| Trabajo de Grado: Opciones de grado |
2 | 2 | |||
|
TOTAL CRÉDITOS |
8 | 12 | |||
Área Específica del Programa
- Básica General Disciplinar
Epistemología de las ciencias del lenguaje, Paradigmas pedagógicos, Sociología de la educación y etnografía escolar, Teorías del lenguaje y la sociedad, Psicología Evolutiva, Antropología pedagógica, Estilos de Aprendizaje, Psicología del Aprendizaje, Didáctica general, Alternativas pedagógicas comunitarias, Lingüística General, Lingüística aplicada.
- Básica Específica Profesional
Inglés Inicial I (A1), Francés Inicial I (A1), Inglés Inicial II (A2), Francés Inicial II (A2), Inglés Intermedio I (B1), Francés Intermedio I (B1), Inglés Intermedio II (B2), Francés Intermedio II (B2), Inglés Pre-avanzado I (C1A), Comprensión y Producción de Textos en Inglés, Metodología de la Enseñanza del Inglés I, Francés Pre-avanzado (C1A), Comprensión y Producción de Textos en Francés, Inglés Avanzado (C1B), Metodología de la Enseñanza del Inglés II, Francés Avanzado (C1B), Cultura y Civilización Inglesa, Fonética y fonología del Inglés, Cultura y Civilización Francesa, Lecto-escritura Académica en Inglés I, Morfosintaxis del Inglés, Lecto-escritura Académica en Francés I, Literatura Inglesa, Lecto-escritura Académica en Inglés II, Semántica y pragmática del Inglés, Literatura Francesa, Lecto-escritura Académica en Francés II, Lecto-escritura Académica en Inglés III, Lecto-escritura Académica en Francés III.
- Investigativa
Comprensión y Producción de Textos I, Comprensión y Producción de Textos II, Práctica I: Observación y Reflexión Pedagógica, Práctica II: Propuesta Pedagógica, Práctica III: Experiencia Pedagógica I, Práctica IV: Experiencia Pedagógica II, Sistematización y Socialización de la Propuesta Pedagógica.
- Socio - Humanística
Dimensión Política Cultural y Ética de la Educación, Políticas Públicas en Educación, Administración y Gestión Educativa, Ética del educador.