- Perfil del Aspirante
El aspirante a ESTUDIANTE de la Universidad Tecnológica del Chocó «Diego Luis Córdoba», es aquella persona que cumplidos los requisitos reglamentarios, ingresa por primera vez a la Universidad a un programa de pregrado, u otros que ofrezca la Universidad, lo cual puede ser contemplado por cualquier Institución de Educación Superior, dentro de cuya gama ya se sabe que están:
- Los Bachilleres y Maestros Superiores que cumplan los procedimientos y requisitos establecidos por la Universidad para el ingreso a ella.
- Quienes habiendo sido estudiantes de la Universidad, dejan de serlo por razones diferentes a las disciplinarias que se encuentran vigentes.
- Quienes habiendo iniciado estudios en otra Institución de Educación Superior Nacional o Internacional, solicitan transferencia a la Universidad de acuerdo con el reglamento vigente.
- Las personas que hayan obtenido un título universitario, debidamente reconocido por el Ministerio de Educación Nacional, a los cuales no se les exigirá pruebas del ICFES.
La admisión es el acto por el cual la Universidad selecciona académicamente la población estudiantil que voluntariamente solicita inscripción, de acuerdo con los requisitos establecidos por la Institución, para matricularse en cualquiera de los programas que ésta ofrece.
- Perfil del Estudiante
La formación del estudiante de la licenciatura en educación física, recreación y deporte, supone acompañamiento personalizado, empleando diversidad de canales de comunicación, variedad de medios para la entrega de contenidos y brindando oportunidades para que el estudiante aplique o ponga a prueba teorías (competencias en términos de 'regulación-comprobación) a través de la ejecución pedagógica y de la investigación en el aula.
- Perfil Profesional
El Perfil profesional del licenciado en educación física, recreación y deportes deberá tener las siguientes características:
En lo Disciplinar
- Tener un nivel de competencia del saber por enseñar adecuado, de acuerdo con las necesidades del aprendiente (estudiante) y del contexto.
- Tener un amplio conocimiento acerca de las teorías sobre la naturaleza de la educación física, la recreación y el deporte, de los procesos de enseñanza y aprendizaje en general y particular del área.
- Poseer un nivel adecuado de competencia científica, es decir, tener suficientes conocimientos sobre el desarrollo humano a través de la actividad física.
En lo pedagógico
- Conocer las diferentes teorías sobre enseñanza y aprendizaje de la educación física, la recreación y el deporte.
- Comprender diferentes enfoques metodológicos y aplicarlos apropiadamente en la enseñanza.
- Saber utilizar variadas técnicas y estrategias de enseñanza, de acuerdo con la situación y el contexto.
- Saber evaluar y adaptar material bibliográfico y didáctico para la enseñanza de la educación física, la recreación y el deporte.
En lo axiológico
- Ser un profesional integral, comprometido socialmente y dueño de valores éticos, democráticos y de identidad.
Ser un profesional reflexivo, capaz de analizar críticamente su desempeño.
- Ser un profesional administrador de los procesos de aprendizaje, cuyo papel es el de planear, organizar, dirigir y controlar el trabajo de los estudiantes con el objeto de provocar innovaciones exitosas.
Ser un profesional investigador, que utiliza información con el objeto de contribuir con ideas novedosas a su propio desarrollo y al de la profesión en general.
- Ser un Profesional que siempre tiene en cuenta las características de su propio contexto.
- Perfil Ocupacional
El perfil ocupacional del Licenciado se orienta a prepararlo principalmente para ejercer la docencia de la educación física, recreación y deportes en establecimientos de educación básica y media. Igualmente podrá realizar otras actividades en el campo laboral como las siguientes:
- Hacer proyectos de aula
- Llevar a cabo investigaciones en el área
- Actuar como capacitador
Se pude desempeñar en instituciones como:
- Escuelas y colegios
- Centros para la enseñanza de la educación física, la recreación y el deporte
- Unidades deportivas
- Institutos deportivos
- Ligas y clubes deportivos
- Orientador de la actividad física en Cajas de Compensación Familiar
- coordinador lúdico recreativo y deportivos en empresas
